EVOCAÇÃO: MENTES QUE BRILHAM
Meus queridos alunos e
alunas
Gênios da lâmpada,
Mentes que brilham,
Cérebros cintilantes,
Crânios iluminados,
Cabeças esclarecidas,
Psiques compreensivas,
Cacholas arejadas,
Cucas frescas,
Inteligências cristalinas,
Nervos de aço,
Minhas crianças atentas,
Pois, então me digam o que vocês
consideram como uma resposta plausível ou mais plausível e razoável para a
seguinte questão que vos apresento: SEGUE-SE A QUESTÃO
(No começo era uma provocação bem
jocosa e irônica. Mas com o tempo fui mudando ela até chegar num momento em que
ela é realmente dirigida à máxima inteligência e genialidade que cada aluno
possui e ao seu modo próprio e original de expressá-la. Depois de um ano
percebi que dar um ar de gravidade e seriedade deixava os alunos muito mais
tensos e atentos e adotei também a tática de olhar no fundo do olho de cada
aluna e aluno para recitar isto. Penso que vocês devem lembrar muito bem
daquele chavão de desenho animado O QUE
É? O QUE É? – ou podem imaginar o efeito que uma provocação ou evocação pausada
e lentamente posta provocava nos alunos.
Algumas vezes eu fazia isto com tamanha lentidão e balançar dos braços que
alguns alunos completavam por si mesmos a lista de expressões com expressões
próprias e se punham a gargalhar como que pensando que aquilo nunca iria
acabar. Hoje uso isso ocasionalmente quando quero atrair um resultado bem
intencionado dos alunos e preciso.)
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